sexta-feira, 5 de novembro de 2010

EFEITO ESTUFA




 



A destruição das florestas desregula o clima do planeta. São as grandes florestas que controlam a temperatura, as chuvas e os ventos. O desmatamento e a diminuição das áreas verdes está causando o aquecimento da atmosfera.

As queimadas e o consumo de combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural) liberam gás carbônico, também chamado de dióxido de carbono (CO2).
Em grande quantidade, esse gás se acumula na atmosfera e não deixa escapar o calor, "cozinhando" a superfície do planeta. A camada de CO2, provocada pelo homem, é como um cobertor que aquece (e abafa!) a Terra.
No século 20, a temperatura na Terra aumentou entre 0,3 e 0,6 º C (graus Celsius) . Parece pouco, mas é suficiente para deixar o tempo maluco! No futuro, o efeito estufa pode causar furacões, enchentes e períodos de estiagem ou seca (pouca chuva).
Os cientistas temem que o aquecimento derreta as geleiras e cause inundações nas cidades do litoral. Muitas praias e cidades inteiras poderiam ser engolidas pelo mar. O negócio é frear o ritmo do desmatamento e tentar diminuir o consumo de combustíveis fósseis. 



AQUECIMENTO GLOBAL












Todo mundo já deve ter visto falar na TV, ouvido no rádio, visto na internet, enfim aonde é que seja falar um trecho só que seja do Aquecimento Global.
Desde a criação, a Terra sempre esteve em constantes mudanças de temperatura, em ciclos de milhares de anos de aquecimento e glaciação causados por fenômenos naturais. A partir da Revolução Industrial, o planeta passou a enfrentar uma nova realidade: a mudança de temperatura causada pelo homem através da poluição.
 
O Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão—um aumento da temperatura média superficial global que vem acontecendo nos últimos 150 anos.
Causas naturais ou antropogênicas (provocadas pelo homem) têm sido propostas para explicar o fenômeno.
 
A Terra recebe radiação emitida pelo Sol e devolve grande parte dela para o espaço através de radiação de calor. São vários os fatores, apontados por ecologistas e cientistas, que provocam essas mudanças climáticas.
 
A principal conseqüência é o aquecimento do clima da Terra, provocando o aumento da temperatura dos oceanos e o derretimento das geleiras. Ondas de calor inéditas. Furacões avassaladores. Secas intermináveis onde antes havia água em abundância. Enchentes devastadoras. Extinção de milhares de espécies de animais e plantas. Incêndios florestais. Derretimento dos pólos. E toda a sorte de desastres naturais que fogem ao controle humano.
 
O controle das emissões de gases na atmosfera é imprescindível. Há muitos fatores que determinam o clima, os principais ocorrem na atmosfera, na crosta terrestre, nas geleiras, nos oceanos, na biosfera, nos gases e nos efeitos causados pela atividade humana.
 
E o que tem provocado o aumento excessivo de emissão de gases de efeito estufa na atmosfera? Em grande parte são as atividades humanas, em busca do desenvolvimento econômico, do conforto e das comodidades da vida moderna.
 
O que fazer para combater o Aquecimento Global?
 
Uma das formas de evitar o aquecimento global é evitar o gasto absurdo de água, evitar poluir o ambiente, evitando jogar papéis no chão, pense um pouco, pra que jogar papel no chão?
Faça pelo menos a sua parte, pois é de pequenos gestos, que o mundo fluirá.
 
Soluções para diminuir o Aquecimento Global
·         Diminuir o uso de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, querosene) e aumentar o uso de biocombustíveis (exemplo: biodíesel) e etanol.
·         Os automóveis devem ser regulados constantemente para evitar a queima de combustíveis de forma desregulada. O uso obrigatório de catalisador em escapamentos de automóveis, motos e caminhões.
·         Instalação de sistemas de controle de emissão de gases poluentes nas indústrias.
·         Ampliar a geração de energia através de fontes limpas e renováveis: hidrelétrica, eólica, solar, nuclear e maremotriz. Evitar ao máximo a geração de energia através de termoelétricas, que usam combustíveis fósseis.
·         Sempre que possível, deixar o carro em casa e usar o sistema de transporte coletivo (ônibus, metrô, trens) ou bicicleta.
·         Colaborar para o sistema de coleta seletiva de lixo e de reciclagem.
·         Recuperação do gás metano nos aterros sanitários.
·         Usar ao máximo a iluminação natural dentro dos ambientes domésticos.
·         Não praticar desmatamento e queimadas em florestas. Pelo contrário, deve-se efetuar o plantio de mais árvores como forma de diminuir o aquecimento global.
·         Uso de técnicas limpas e avançadas na agricultura para evitar a emissão de carbono.
·         Construção de prédios com implantação de sistemas que visem economizar energia (uso da energia solar para aquecimento da água e refrigeração).

ELEMENTOS NATURAIS E ELEMENTOS CULTURAIS

é nas paisagens que estão inseridos todos os elementos presentes no espaço geográfico: os elementos naturais (vegetação, relevo, clima, etc) e os elementos humanos ou culturais (que são os produzidos pela sociedade: carros, edifícios, estradas, etc).
Quando observamos um lugar, podemos descrever os elementos que formam a paisagem desse lugar: florestas, campos, indústrias, vilas, etc. No entanto, para que essa paisagem possa ser vista como dado geográfico, temos que estabelecer as relações econômicas e sociais, responsáveis pelo "retrato" de um lugar no espaço geográfico (a paisagem).  Como conseqüência, as paisagens modificam-se, conforme as relações econômicas e sociais que ocorrem nesse espaço.
CLIQUE  EM  QUALQUER  IMAGEM  PARA  VE-LA  ANPLIADA
(1) Paisagem Cultural: vista panorâmica do Rio de Janeiro  (2) Paisagem natural: Rosa  (3) Paisagem cultural: turistas em praia de Pernambuco  (4) Paisagem natural: Ponte de pedra no Parque Nacional de Chapada dos Guimarães - MT
(5) paisagem cultural: Aeroporto/Aeronave -  Invenções humanas para facilitação do transporte de carga e passageiro  (6) Paisagem natural: deserto do Marrocos  (7) paisagem natural: Lixeira, uma das plantas típicas do cerrado matogrossense  (8) Paisagem cultural: Centro de Tecnologia da Nasa - EUA
(9) Paisagem cultural: grandes construções urbanas  (10) Paisagem natural: Praia do litoral brasileiro  (11) Paisagem cultural: aspectos do Rio de Janeiro passado  (12) Paisagem cultural: vista aérea da favela Paraisópolis na Zona Sul de São Paulo - SP
(13) Paisagem cultural: Ferrovias - Meio de transporte   (14) Paisagem natural: aspectos de uma floresta boreal  (15) Paisagem cultural: uma rodovia asfaltada, cruzando uma floresta tropical  (16) Paisagem natural: aspectos da paisagem climatobotânica conhecida como: Tundra
(17) Paisagem natural: aspectos de uma paisagem climatobotânica conhecida como: Taiga  (18) Paisagem natural: vulcão em erupção  (19) Paisagem cultural: Hidrelétrica, uma das invençoes do homem para produção de energia elétrica  (20) Paisagem natural: mata fechada e oceano
(21) Paisagem cultural: painél solar - Fonte alternativa de eletricidade  (22) Paisagem natural: por do sol na praia  (23) Paisagem cultural: prática da agricultura extensiva no norte de MT  (24) Paisagem cultural: prática da pecuária extensiva no centro-oeste do Brasil
(25) Paisagem natural: entardecer no cerrado mato-grossense - Foto de: João Paulo Meira Marinho, tirada em Cuiabá -MT  (26) Paisagem cultural: catavento utilizado para produção de eletricidade. É um fonte alternativa de energia eólica  (27) Paisagem cultural: Vancouver, no Canadá  (28) Paisagem cultural: centro urbano de Cuiabá, município de MT

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

modulo 1 - CONHECENDO OUTROS LUGARES


Vejo que você aprendeu alguns lugares importantes no nosso cotidiano como a nossa casa , a rua , o bairro etc. Esses lugares representam nossos espaços de vivencia mais próximo , com os quais mantemos relações afetivas e de identidade.Além  deles , em nosso pais e no mundo , existe uma infinidade de outros lugares diferentes . muitos são ocupados , vivenciados e transformados pelo ser humano . Outros são compostos apenas por elementos da natureza.

terça-feira, 5 de outubro de 2010

modulo 1 - GOSTAR DO LUGAR ONDE VIVEMOS

convivemos com diferentes pessoas no nosso dia a dia seja familiares , vizinhos , professores e colegas da escola. também nos relacionamos com pessoas que trabalham no estabelecimentos próximos de onde moramos por exemplo , nos mercados , padarias , farmácias e postos de saúde.a convivência com essas pessoas reforça nossa ligação com o lugar onde vivemos e com o qual passamos a nos identificar . Além disso, as amizades que estabelecemos aumenta a nossa afeição por esse lugar , mesmo que ele apresente problemas .

DEIXAR O LUGAR ONDE VIVEMOS :
todos os anos  , milhares de brasileiros deixam seu lugar de origem e migram para outros lugares , como grandes cidades , áreas de ocupação agrícola , regiões industriais etc , á procura de novas oportunidades de trabalho e de melhores condições de vida . muitas vezes odeslocamento dessas familias para a cidade é por causa da decorrencia de guerras e de conflitos armados , de perseguição religiosa ou de problemas ambientais.
 

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

modulo 1 - OS DIFERENTES LUGARES DO NOSSO DIA A DIA

desde o momento em que nascemos , passamos a freqüentar diferentes lugares como nossa casa, a rua e o bairro onde moramos, a escola ,outros bairros da cidade , os lugares de lazer como praças , parques , cinemas ,  clubes etc .
em cada um desses lugares aprendemos coisas novas seja brincando , estudando , aprendendo a partir de tarefas domesticas ou aprendendo com pessoas a nossa volta .é desse modo que aprendemos novos conhecimentos e novas experiências em nosso dia a dia